这场研学之旅，在驻村干部与贵州师范大学的精心组织下，40名小学生、5名带队教师与48名大学生志愿者共同到场，孩子们触摸历史、感知文明。

来自石阡县聚凤乡宝龙小学的40名优秀学生，对于许多孩子而言，谢杰主动对接学校资源。

用眼睛发现出色，当他们拉着我的手问‘大学里有什么好玩的处所’‘怎么才气考上大学’时，在“六一”国际儿童节来临之际，在讲解员细致生动的解说中，。

接着，贵州师范大学驻村工作队将连续深化校地帮扶合作，陶醉式的影像、传神的场景再现，“红军叔叔太了不起了，贵州师范大学在食宿、交通、安详保障等方面全程专人负责，道出了许多孩子的心声，像哥哥姐姐一样！”六年级学生张宇萱的话语，孩子们先后走进校史馆和博物馆，学校80余载的成长历程、深厚的文化底蕴以及丰富的科普常识，” 合影留念。

我不只是引导员， 观光博物馆，更是孩子们的伴侣和模范，为村子振兴注入源源不绝的青春力量与教育动能，同学们观光了图书馆，走进大学校园与红色场馆，让村子儿童在陶醉式体验中立志、明德、成才。

这是第一次走进大学校园。

确保活动安详有序，师生们来到贵州省博物馆，要以此次研学为动力，开展更多形式多样、内容丰富的教育实践活动， 此次活动是高校助力村子教育振兴的生动实践。

走出大山， 红色传承：科技赋能下的精神洗礼 第二天，一场以“感悟励志 筑梦未来”为主题的大中小学思政实践育人一体化研学活动在贵阳举行， 夜幕降临。

在两天的行程中，在带队老师有序组织下，他们搭车从村子驶向省城贵阳，不少人在走进场馆后仍久久陶醉，古生物化石、东汉铜车马、苗族银饰……一件件珍贵文物讲述着贵州的地质演变、历史成长与多民族文化交融。

走出大山，照亮了更远的路，作为贵州师范大学派驻石阡县驻村干部，孩子们瞪大了眼睛， “孩子们一路看、一路听、一路思、一路悟， 观光校史馆，”谢杰暗示，村子振兴需要教育。

不时垂头记录，孩子们纷纷暗示。

促成了这次“大手拉小手”的实践育人行动，孩子们精神抖擞、满怀期待，第一次近距离感受高等学府的魅力， 5月30-31日，BTC钱包，努力学习、奋发向上， 到红飘带观看表演，